مختصری از اقدام پژوهی :

چکیده

یکی از مهمترین اهداف تعلیم وتربیت، اجتماعی ساختن دانش آموزان یعنی آماده کردن آنان برای شرکت فعال وسازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود وبهره برداری صحیح از آن واحترام به حقوق دیگران وهمکاری با سایر افراد جامعه است، یکی از شیوه های گرایش دانش آموزان به فعالیت ها و تصمیم گیری های اجتماعی، مشارکت آنان در گروه ها وشوراهای متشکل از همسالان در مدارس است.در این راستا، مقاله ی حاضربا بهره گیری از رویکرد کیفی(مصاحبه)، به بررسي نقش مشاركتي دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طريق شوراي دانش آموزي باتاكيد بر رويكرد مديريت مبتني بر مدرسه (مورد مطالعه مدارس غیردولتی) است.. برای تجزیه وتحلیل داده ها، ابتدا پاسخ های داده شده به هر سوال جداگانه نوشته شدند. سپس، در زمینه های ظاهرشده، هردسته از پاسخ ها شناسایی گشتند و پس از جمع بندی، نتایج نشان داد که اجرای معقول طرح شورای دانش آموزی نیازمند توجه به نکاتی است که در نتایج تحقیق عنوان گردیده است.در دنیای کنونی توسعه وایجاد مدارس به مفهوم امروزی ، گسترش سریع فناوری و ارتباطات ، صنعتی شدن جوامع و نیازهای متنوع عصر انفجار دانش ، دایره تاثیر گذاری عوامل مختلف بر افکار و اندیشه های دانش آموزان را گسترده تر از گذشته کرده است هدف از آموزش دینی تنها افزایش معلومات دینی دا نش آموزان نیست ، بلکه هدف اصلی ، پرورش ایمان ونیل به تربیت دینی والهی است. به عبارت دیگر ، هدف اصلی " دین آموزی" نیست بلکه " تدین " است .. آنچه مسلم است این است که هنوز مدارس ما به عنوان اصلی ترین کانون های تربیتی مورد توجه و برنامه ریزی دقیق وصریح قرار نگرفته است . اگر نظام آموزش و پرورش ما بخواهد از مسیر آموزش های صرف به سمت تربیت دینی ،اخلاقی و اجتماعی حرکت کند، لازم است بسیاری از اهداف و روشها را تغییر دهد.

مقدمه

دراین پژوهش به بحث درمدارس غیردولتی با موضوع(چگونه توانستم سطح علمی دانش آموزان غیر دولتی با امیزه های دینی بالا ببرم)میپردازم.

گسترش پيشرفت و فناوري در دنيا و توسعه سريع جامعه جهاني و روند رو به رشد جمعيت باعث شده كه نقش كسب سواد و تحصيل علم براي انسانها موضوعي مهم و امري لازم و ضروري باشد كه بهره مند نبودن از آن باعث به وجود آمدن مسائل و مشكلات زيادي در زندگي شخصي، اجتماعي، فرهنگي هر فرد در جامعه مي شود. وجود مكان هاي آموزشي در هر مقطع تحصيلي مي تواند نقش موثري در افزايش سواد در بين مردم داشته باشد كه امروزه مدارس، مراكز نهضت سواد آموزي، دانشگاه ها و حتي مراكز آموزشي مجازي ايفاگر اين نقش مهم در امر تحصيل و علم آموزي هستند.

مدارس چه دولتي، چه غير دولتي و يا هر نوع ديگر، مكان مقدسي است كه نقطه آغاز علم آموزي هر فردي در جامعه محسوب مي شود كه تنها هدف آن ارتقاي سطح سواد دانش آموزان و همچنين تربيت و پرورش آنان در محيطي پاك و سالم است.