اقدام پژوهی تغيير رفتارهای نامناسب دانش آموزان با روش تدریس
اقدام پژوهی درمورد رفتارهای نامطلوب دانش آموزان در کلاس
اقدام پژوهی تغيير رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی
تجربیات مدون نظم و انضباط
| مقياس ارزيابی تفکر، زبان و ارتباطات | |
| زبان اصلی | فارسي |
| کلید واژه ها | Schizophrenia and disorders with psychotic features, communication, Dementia, Logic, Mental disorders, Language, Language Tests. |
| کاربرد | ارزيابی اختلالات مثبت تفکر: (فشار تکلم، بی‌راهه رفتن تفکر، تفکر مماسی، بی‌ربطی و بی‌نظمی) و اختلالات منفی تفکر: (فقر کلام و فقر محتوای کلام) |
| سازنده | آندرسن و گروو Andreasen & Grove |
| سال ساخت | 1986 |
| تعداد سوالات | 18 |
| زير مقياس | 18 نوع اختلال تفکر را می سنجد (فقرکلام، فقر محتوی، بی‌راهه رفتن تفکر، بی‌ربطی، بی‌منطقی، تفکر مماسی، فشارتکلم، تقريب سازی واژه‌ها، حاشيه‌پردازی، واژه تراشی، درجاماندگی، پژواک کلام، انسداد فکر، گفتار پرطمطراق، تداعی صوتی، خود ارجاعی، تفکر مورد تداخل، فقدان هدف) |
| نحوه اجرا | اجرای فردی توسط متخصصين |
| نحوه نمره دهي و تجزيه و تحليل | هر اختلال در يک مقياس 5 نمره‌ای از صفر (نبود علايم) تا 4 (شديد) نمره‌گذاری می‌گردند. |
