اقدام پژوهی تغيير رفتارهای نامناسب دانش آموزان با روش تدریس
اقدام پژوهی درمورد رفتارهای نامطلوب دانش آموزان در کلاس
اقدام پژوهی تغيير رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی
تجربیات مدون نظم و انضباط
| عنوان انگليسي | Chronic pain Inventory |
| عنوان فارسي | پرسشنامه دردهای مزمن |
| زبان | فارسی |
| کاربرد | سنجش ميزان درد |
| منبع | محمدعلی محمديان |
| سال ساخت | 1374 |
| تعداد سوال | 25 آيتم و يك تصوير |
| زير مقياس | جسمی- حسی، احساسی – هيجانی، شناختی ارزيابانه. |
| نحوه اجرا | قلم و کاغذی، فردی، آزمودنی پس از خواندن هر گويه می‌تواند شدت و ضعف خصوصيتی از درد را که در آن‌گويه نظربوده ، در يک مقياس شش گزينه‌ای تعيين کند. |
| نحوه نمره دهي و تجزيه و تحليل | گزينه‌ها به ترتيب عبارتند ازاصلاً، خيلی کم، کم، متوسط، زياد و خيلی زياد. به هر يک از اين گزينه‌ها؛ ارزش عددی تعلق می‌گيرد. که به ترتيب عبارتند از: صفر، يک، دو، سه، چهار، پنج. نمره بيشتر به معنی احساس درد بيشتر است. آزمونگر ارزش‌های عددی مربوط به گزينه‌های انتخاب شده را با هم جمع نموده و چهار عدد بدست می‌آيد. يک نمره در بعد جسمی – حسی، يک نمره در بعد احساسی- هيجانی، يک نمره در بعد شناختی – ارزيابانه. مجموع اين سه نمره عددی را به دست می‌دهد که نشان دهنده شدت کلی درد تجربه شده در شخص دردمند است. |
| فرمت |
