اقدام پژوهی تغيير رفتارهای نامناسب دانش آموزان با روش تدریس
اقدام پژوهی درمورد رفتارهای نامطلوب دانش آموزان در کلاس
اقدام پژوهی تغيير رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی
تجربیات مدون نظم و انضباط
| عنوان انگليسي | Inventory of social supportive Behaviors |
| عنوان فارسي | پرسشنامه رفتارهای حمايت‌گرانه اجتماعی ISSB |
| زبان | فارسی |
| کاربرد | سنجش حمايت اجتماعی |
| منبع | باررا Barrera |
| سال ساخت | 1981 |
| تعداد سوال | 40 |
| زير مقياس | - |
| نحوه اجرا | به روش باررا از پاسخ دهنده خواسته می‌شود که هر يک از ماده ها را بخواند و فراوانی وقوع هر يک از رفتارهای مرتبط يا ماده مورد نظر را در طی يک ماه گذشته برروی يک مقياس ليکرت 5 نمره‌ای (5-1) نمره‌گذاری نمايد: نمره 1= هيچگاه، نمره 2= يک تا دو بار در ماده، 3= تقريباً هفته‌ای يک بار، 4= چند بار درهفته و 5= تقريباً مردود. |
| نحوه نمره دهي و تجزيه و تحليل | به روش پيکو (1998) از پاسخ دهنده خواسته می‌شود تا فراوانی وقوع ماده‌ها از طی 12 ماه گذشته با استفاده از مقياس درجه‌بندی ليکرت از صفر تا سه نمره‌گذاری کند؛ 0= هيچگاه، 1= به ندرت، 2= گاهی، 3= اغلب اوقات |
| فرمت |
ISSB یک ابزار خودگزارشی است که دارای ۴۰ ماده است و برای سنجش نوع و میزان حمایت دریافت شده توسط باررا در سال ۱۹۸۱ ساخته شده است. ماده هایISSB پس از بررسی مقالات متعدد در خصوص رفتارهای حمایت گر اجتماعی استخراج شده اند.
سه اصل در انتخاب و نوشتن ماده ها حاکم بوده است: ۱- تأکید بر اختصاصی بودن رفتار تا استنتاج ذهنی به حداقل برسد. ۲- اجتناب از کلمات و عباراتی که کاربرد ماده ها را محدود به جمعیت خاص میکند (مثلاً به من در هنگام مطالعه برای امتحان کمک کرده است). ۳- اجتناب از هر نوع ارجاع آشکار به حالات روانشناختی حذف شده اند.
این پرسشنامه ترجمه شده از روی یک ابزار به زبان انگلیسی است که تا کنون در ایران اجرا نشده است و نیازمند اعتباریابی (سنجش روایی و پایایی است).روایی این پرسشنامه توسط باررا و کوهن مطلوب گزارش کرده و پایایی آن را با روش آلفای کرونباخ ذکر کرده است.
